一)语音学习的重要性：

　　1、语音直接关系到first impression.

　　2、语音、语调是综合听说基础。

　　3、语音、语调在听说考试中的关键性作用。

　　二)语音速成的可能性：

　　语音本身是一种技能，像驾车一样，它的提高过程是看得见，听得到的，只需通过短期集中训练，把握其规律、特点，即可速成。

　　三)语音学习的几点tips：

　　1、持之以恒，苦练不懈：Everyday is the way.

　　2、注意选择练习语音时所模仿的范本。

　　3、强化意念，克服障碍。

　　从"自觉"到"自然"。

　　4、要领，大胆应用。

　　如何进行"断句或停?quot;，put"节奏和语调"on，注意"送气、嘴形和舌位"。

　　二、如何积累口语语汇与句型--英语900句

　　一)中国学生英语口头交际能力普遍存在的问题

　　1.视觉英语--听说能力不佳

　　我国的英语教学历来注重知识的传授，学习者的知识储备充沛，但技能却滞后，语言学习的方法90%的重点放在"视觉感应"上，脱离"视觉感应"后

　　却头脑一片空白，需要在口头"调用"学过的知识时，感觉是"两眼一抹黑"真的是"一看就会，一说就错"这恐怕就是人们所说的"聋哑英语"吧。

　　最常见的交流形式是"问"与"答"，而我们常常是少量的句子已听得滚瓜烂熟，如"Bye-bye." "Thank you." "What's you name?"其实是将How are you?和How do you do?弄混了。

　　有更多的句子我们听数遍可能还感到"一头雾水"，就更不要说用正确的口语作答了。

　　造成这个问题的原因大概是：

　　1)音、形、义脱钩

　　2)头脑中未储备必要的句型，活用词汇，做不到脱口而出，费时费神地

　　临时想词想句型，不要说流利准确，就是"支离破碎的英语"(broken English)也很难谈得上；

　　2.用得少，"懂"与"用"不是一码事，往往在心中对自己说了十数遍的一句话在张嘴时仍然会出错；

　　缺乏自信心，由于语音语调等基本功不过关，别人常抱怨听不懂，逐渐丧失信心，越来越对说英语产生恐惧心理。