答：完形填空完全靠近义词的现象是比较少见的，考大家阅读思维能力多一些，考核大家对语言结果合理性思维，从完形填空题来说，第一，考对整个阅读篇章整体性的理解，比如中心思想，主线思路，你一篇文章，任何一个作者写作品，整个文章的主题思想只有一个，每篇文章都围绕一个中心思想谈，每句话都围绕一个中心思想谈.句子与句子间的连贯性，他们连贯的必然性是考的另外一个层面，还会考段落间的衔接。第四，考你句式结构本身的合理性。一看好象是两个近义词的句子，实际上某年的考题出现教堂这个词，也出现了“大教堂”这个词，简单的推理可以感觉到，并不是考大小的区别，更重要的是哪个地点，哪个教堂里，什么类型的教堂里。作为读者是不可能知道的，在文章中要找到是哪一型的教堂。举个例子，某年，第一个选择题出现了thought、opinion、idea，这已经能够说明问题了，看上去好象是区别、想法、看法三个词的不同。根本不是，第一句话，教师应该意识到青年的心理变化和情感变化，还有一个是also，意思就是说，应该考虑到让你把握上句话，这个动作在第二句话的再现。你应该能够意识到的含义，肯定选thought，看上去模糊，这其实是观点作用下应该做出的选题。

　　2. 完形填空的时候做大量的模拟题有效吗？

　　答：应该从真题入手，他更侧重考核学生的能力和知识，他的难易程度接近我们的考研难易程度。我们通过这几年的考试真题观察，从九十年代初期做起的话，你会感觉到你做考题的过程是循序渐进的过程，是一本非常好的考研教材。模拟题我就不知道了，市场上有些书籍是为了迎合市场的，并不一定是适合学生的，我们要选择好。

　　3. 在短期内怎样提高完形填空，前段时间主要做阅读理解方面的题目，现在觉得完形填空比较差了。

　　答：主要一个思维方式，并不特别考大家疑难的语言现象，语言知识，如果阅读理解提高，完形填空也提高了，每句话都说这一件事情，那这事就重要了，某年第一套题都重复humor，那humor就是中心思想了，都重复internet和infermation，那肯定网络是中心了。第二道题提到了cunning tools工具，提到了machines机器，提到micro-mechanics和robot机器人，紧接着第二段开始提到了intelligent gizmos，你不觉得上下文章依然连贯整体的思维，所以找到主线按照主线思路，你的完形填空才达到语言结构完整思维，这样才能对语言结构表达的意义完整的思维，合理的思维。所以可以借用阅读，我们经常用完形填空的思路讲技巧，可以和阅读整体化，只要阅读提高了，完形填空是错觉你越来越差了，如果你找到感觉，用正确的思路对待完形填空，你阅读方面提高的语言能力，一定会在完形填空体现的。所以这位同学完形填空也大大提高了。因为阅读题出现语言现象和完形填空有差异的，完形填空出现高频率现象。

　　4. 完形填空考试时候如果来不及做，全部做一个答案，改机读卡时候会判无效分数吗？

　　答：这个没有明确规定，这样做概率是25%，因为四选一，没有这方面规定。最多也就碰对四分之一。