雅思小作文高分技巧

 雅思写作部分的小作文即图表题从其在两篇作文中的“含金量”及字数要求150字来看，地位都不如大作文，所以对于有较好的书面英语表达能力，但总受制于时间不足的考生，可以在小作文处投入相对较少的精力，为了防范大作文来不及写，建议大部分考生可以在实战考试中先写大作文，后写小作文。此外，小作文分配时间决不超出20分钟。

那么怎样才能在20分钟不到的时间里，写出一篇不低于6分的考试作文呢？

可根据官方评分标准描述，有的放矢地选择重点任务突破。从雅思写作的官方评分描述看，每篇作文都将从"Task Achievement" "Coherence¹ and Cohesion²" "Lexical Resource" 和"Grammatical Range Accuracy"四方面给出评分，然后再算平均分。这四个方面，后两项完全是一个考生语言综合能力的体现，很难在短期内取得质的突破，当然也决不会因为怯场而语言能力明显下降一个级别。但前两项就和考生的备考及临场发挥有很大联系了，尤其是第一项的"Task Achievement"（任务完成情况）。 而在官方评分描述中，5分和6分也有着本质的差别。

6分:

Address the requirements of the task

(Academic) presents an overview³ with information appropriately selected

Presents and adequately highlights key features/ bullet points but details may be irrelevant⁵, inappropriate or inaccurate⁶

5分:www.ryedu.net

Generally addresses the task; the format⁴ may be inappropriate in places

(Academic) recounts detail mechanically with no clear overview; there may be no data to support the description

Presents, but inadequately⁷ covers, key features/bullet points; there may be a tendency to focus on details

(Resource:www.ambridgeesol.org/teach/ielts/general_training_writing/data/public_writing_band_descriptors.pdf)

分析这一官方评分描述，我们可以发现，5分和6分的本质差别在于----6分体现了图表的主要特征和总趋势，而5分则是对图表的数据细节进行机械描述或完全没有数据。正所谓5分的小作文是“见树不见林”，而6分的文章是“见林不见树”。可以说，任何考生只要在这一评分项目上多花点功夫，取得6分都不是件难事。

对此，小作文的实战考试中时间分配可以如下:

步骤一:审题，找出题目的要求，从而完成评分描述“Task Achievement" 第一条the requirements of the task （<2分钟）

具体来看:阅读文字部分shows后面信息，找出题目的topic, time, place

阅读图表的标题、横轴与纵轴的文字信息，尤其注意纵轴单位、图标内的对象所包含的文字信息。

上面这道例题中应关注:

" cinema attendance ""by age group" "at least once a year"

"in Australia"

"between 1990 and the present, with projections to 2010"

"percentages"

"14-24 year olds" "25-34 year olds" "35-49 year olds" "50+ year olds"

以上信息都需要在作文中体现。

1 coherence   

n.紧凑；连贯；一致性

参考例句：

• There was no coherence between the first and the second half of the film.这部电影的前半部和后半部没有连贯性。
• Environmental education is intended to give these topics more coherence.环境教育的目的是使这些课题更加息息相关。

2 cohesion   

n.团结，凝结力

参考例句：

• I had to bring some cohesion into the company.我得使整个公司恢复凝聚力。
• The power of culture is deeply rooted in the vitality,creativity and cohesion of a nation. 文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中。

3 overview   

n.概观，概述

参考例句：

• The opening chapter gives a brief historical overview of transport.第一章是运输史的简要回顾。
• The seminar aims to provide an overview on new media publishing.研讨会旨在综览新兴的媒体出版。

4 format   

n.设计，版式；[计算机]格式，DOS命令:格式化(磁盘)，用于空盘或使用过的磁盘建立新空盘来存储数据；v.使格式化，设计，安排

参考例句：

• Please format this floppy disc.请将这张软盘格式化。
• The format of the figure is very tasteful.该图表的格式很雅致。

5 irrelevant   

adj.不恰当的，无关系的，不相干的

参考例句：

• That is completely irrelevant to the subject under discussion.这跟讨论的主题完全不相关。
• A question about arithmetic is irrelevant in a music lesson.在音乐课上，一个数学的问题是风马牛不相及的。

6 inaccurate   

adj.错误的，不正确的，不准确的

参考例句：

• The book is both inaccurate and exaggerated.这本书不但不准确，而且夸大其词。
• She never knows the right time because her watch is inaccurate.她从来不知道准确的时间因为她的表不准。

7 inadequately   

ad.不够地；不够好地

参考例句：

• As one kind of building materials, wood is inadequately sturdy. 作为一种建筑材料，木材不够结实。
• Oneself is supported inadequately by the money that he earns. 他挣的钱不够养活自己。