我们经常听到身边的人在说想学英语，互相分享学习方法。可似乎在网络上看来看去，身边朋友也请教来请教去，基本上都是以背为主，枯燥得一塌糊涂，培训机构的收费还都比较高。直接针...
说是进行国际交往的重要手段。要与外国人联系，就得先练说。因此，说是英语学习的目的之一。 说在五会中也是巩固其它四会的一种手段。说为写、读、译打下重要的基础。 说是五会中最难...
随着我国进一步对外开放和社会的不断发展，加上21世纪是一个国际化的高科技时代及信息时代，社会急需复合型的外语人才，特别是能用外语交际的人才更是供不应求，所以，大力提高大学生...
(一)由被动表达转变为主动表达的训练 口语教学是由双向主体所进行的双边口语交流活动。首先信息发出者需要尽可能运用标准的语音、语调、适当的语速和正确的句法结构，才能有助于信息...
新编义务教育英语中英语教学的目的是，通过听说读写的训练着重培养学生运用语言的能力，因此，在英语教学中，加强学生说英语的能力就成为英语教师在工作中必须时刻注意和认真思考的...
常用口语一： 欢迎问候语当客人到店时，酒店工作人员要热情地欢迎，并向客人表示问候。因此，就需要会常见的欢迎问候语，熟练的对话，可以消除客人的陌生感，让客人感到宾至如归。...
1．Let me take a look in your ears，first． 首先，让我看一下你的耳朵。 2．Now let me examine your nose． 现在让我检查你的鼻子。 3．Look right at me，please． 请看着我。 4．Now open your mouth． 现在张开你的嘴...
学习英语的重要性已经是不言而喻的了，可实际生活中，由于对口语、听力训练不够，大部分高中毕业生、非英语专业大学本科毕业生口语发音不准、说话不流利且听力太差，无法用英语进行...
(一)羞涩 学习英语最重要的一点是要开口说出来。说不好、说错了不要紧，关键要相信自己在进步，要百折不挠。很多英语学习者因为害怕犯错误，而不愿开口。其实学英语口语，不开口才是...
首先，我们要进一步加强宣传教育工作，使广大英语教师和学生在思想上重视起来，这是做好口语教学工作和培养学生英语口语能力的前提。 其次，要进一步改革现行的考试方法，加大试题中...
语言是文化的载体。美国著名人类学家古德诺夫(H．Goodenough)在Cultural anthropology and linguistics中认为一种语言是该社会独特文化的个方面。语言形式受到文化特点的影响。仅仅掌握一种语言并不意...
在用英语进行口头表达时，学生常常出现以下错误： ①表达不当，汉语式英语频频出现。 ②逻辑思维欠缺，观点不清，知识面及思路狭窄。 ③语言语调不标准，有些词汇发音不准，带有地方...
语言得体、地道是口语表达的一个至高境界，这需要学习者长时间不断地刻苦学习，细微观察，用心揣摩，长期练习才能达到。本篇介绍在陌生人之间短暂的交流中，说一口地道得体的英语的...
1．学习英语语音就像学习艺术一样，像练钢琴、习字绘画、跳芭蕾一样。练是核心，是关键。要天天练，时时练，不间断地练。不能操之过急，要懂得循序渐进的道理。 2．在正确的指导下练...
我们都有过这样沮丧的经验，很容易听懂中国人说的英 语，但是同样的对话一到英美人的嘴里，便觉得很难跟上，有时甚至是不知所云。这主要是因为我们说的英语通常单词之间很清晰，词与...
