直到现在，很多教师每年得到的教学反馈都仍只是一个词：“满意”。这种千篇一律的教学反馈，和与之配套的实际优化训练的缺失，着实无益于课堂教学的进步。诚如比尔?盖茨所言，好的反馈甚至能帮助最优秀的教师取得新的进步。基于这种理念，盖茨的基金会展开了一个MET项目，致力于将好的反馈带入每个课堂，全面改善教育现状，实现教学相长。