广州初中英语教材经过多年的实验及经国家教委批准，于2002年秋季开始在广州地区中学全面推广使用。新教材在体现交际功能方面比较突出，它注重培养学生使用英语进行信息交流和社会交际的能力。是一套功能性较强的好教材。
1.新教材的编写采用了“情景—结构—交际”的教学模式，注重开展功能交际活动，使学生能“学以致用”。
2.语言输入量较大，在交际活动中，学生用获取的信息开展以学生为中心的活动。
3.体现以人为本的教育思想，新教材增多了学生日常生活熟悉且感兴趣的话题，容易激发学生学习的积极性
