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Todd: OK. Cat, we're going1 to talk about high school.
托德:好。凯特,我们要谈谈高中的事情。
Cat: OK.
凯特:好的。
托德:跟我说说高中的事情吧。你喜欢高中生活吗?
凯特:在我14、5岁以后我很喜欢高中生活,那时我们可以选择所学的课程。
Todd: Uh-huh.
托德:嗯。
Cat: I started to enjoy it more then.
凯特:那以后我开始更加喜欢高中生活了。
Todd: OK. What subjects did you chose?
托德:好。你选择了什么课程?
Cat: When I did A-levels, which is the exam6 from 16 to 18, I studied psychology7, English literature8, and business9 studies.
凯特:我参加了高级水平考试,这是16岁至18岁的学生参加的考试,当时我学了心理学、英国文学和企业管理研究。
托德:哇。在这些课程中,你喜欢哪门课程?
凯特:可能是心理学。
Todd: Psychology.
托德:心理学。
Cat: Mm!
凯特:嗯!
Todd: OK. Do you still study psychology?
托德:好的。你还在学习心理学吗?
凯特:没有,我在大学时学过,不过自从大学毕业后我就没再学了。
托德:好。你对高中的最好记忆是什么?
Cat: My best memory! Leaving.
凯特:最好的记忆!假期。
托德:嗯,好。那你最糟糕的记忆是什么?
凯特:考试。在高级水平考试中考试时间大约有24个小时。
Todd: Wow!
托德:哇!
凯特:大约用了几周的时间。那真是噩梦。
托德:是啊。听起来的确是。哇,那太糟糕了。好,谢谢你。
凯特:不客气。
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1 going | |
n.去,离去,地面(或道路)的状况,工作情况;(复数形式)goings: 行为;adj.进行中的,流行的,现存的 | |
参考例句: |
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2 ah | |
int. 啊!呀!嗳!哈!(表现痛苦,感叹,惊奇,怜惜,厌弃,欢喜等) | |
参考例句: |
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3 did | |
v.动词do的过去式 | |
参考例句: |
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4 was | |
v.(is,am的过去式)是,在 | |
参考例句: |
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5 could | |
v.能,可能(can的过去式);aux.v.(can的过去式)能;可以 | |
参考例句: |
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6 exam | |
n.(=examination)检查;考试 | |
参考例句: |
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7 psychology | |
n.心理,心理学,心理状态 | |
参考例句: |
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8 literature | |
n.文学,文学作品;文献,图书资料 | |
参考例句: |
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9 business | |
n.商业, 买卖, 交易, 生意, 事情, 事物, 营业, 商行 | |
参考例句: |
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10 favorite | |
n.特别喜爱的(人)物;adj.特别喜爱的 | |
参考例句: |
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11 probably | |
adv.大概,或许,很可能 | |
参考例句: |
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12 university | |
n.大学 | |
参考例句: |
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13 since | |
adv.后来;conj.既然,因为,自从;prep.自从 | |
参考例句: |
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14 memory | |
n.记忆,记忆力,回忆,纪念 | |
参考例句: |
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15 worst | |
adj.(bad的最高级)最坏的,最恶劣的,最不利的;n.最坏,最坏的时候;adv.最坏,最糟 | |
参考例句: |
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16 exams | |
abbr.examinations 考试n.考试( exam的名词复数 ) | |
参考例句: |
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17 took | |
vt.带,载(take的过去式) | |
参考例句: |
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18 couple | |
n.对,夫妇,数个;v.加倍,成双,连结 | |
参考例句: |
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19 nightmare | |
n.恶梦,可怕的事物,无法摆脱的恐惧 | |
参考例句: |
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20 terrible | |
adj.可怕的,糟糕的,极其的 | |
参考例句: |
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21 problem | |
n.问题;难题 | |
参考例句: |
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