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(单词翻译:双击或拖选)
英语作为国际通用语，其重要地位越来越得到大家的共识。因为，“我们不能忽视一个巨人的存在”（英国一专家语）。所以，我们要下定决心，排除万难，掌握英语
1． 英语能力培养程序：词汇-语法-听-说-读-写。英语高分训练程序：词汇-读-写。这两套程序是语言学和认知学研究的成果，次序千万不能颠倒。词汇是基础，是素材，是细胞，不要指望词汇基本功不扎实的人能够考出高分；阅读是中国人学习外语的最佳途径，也是目前各类外语考试的最主要题型；写作是掌握外语，检验自己水平的最主要方式。有兴趣的人可以参考这方面的专著。
2。 词汇的学习最困难，如果有人说不，他保证是“唯心主义”。那既然如此，有无捷径？这儿就有一条捷径，穿越时空隧道，到达梦幻之境。词汇的学习要以变应变，在不同的阶段，要有不同的方法。想一想你是如何记住f ace1 和pencil的？死记硬背，“无他法，唯手熟尔”（卖油翁）。所以，从原理上来说，词汇的学习离开死记硬背是不行的，因为，外语的学习要点在于记忆，死记硬背好比打基础，离开了他，毫无大厦可言。如果你的词汇量在5 000以下，买一本词汇书，词汇量在3000（背功不行）5000（背功还行）7500（背功很好）。选择标准有三：1。有音标；2 有词性；3 内容简单，没有例句。
你是如何记住facial, surface, deface; acclaim2, declaim, proclaim 的？因为你知道-face- ,-claim-的意义。所以，词根词缀法是你学习词汇第二阶段的方法。词根词缀法的意义我就不多说了，我则给大家推荐三本书：俞敏洪的，刘毅的以及《r andom house: power vocabulary builder》.
你是如何记住flagrant 和fragrant3的？因为你知道-l-(一根大棒),-r-(一朵鲜花)，所以他们的意义就井然分明了。联想记忆法是你学习词汇第三阶段的方法。唯有联想，才能强力扩大词汇范围。. 联想记忆法有时也叫做邪门记忆法，这方面的书很多，我给大家推荐：俞敏洪的GRE红宝书，世界图书出版公司的《常用英文单词字母组合联想记忆法》和《常用英文单词形象联想记忆法》。
3 . 关于辞典。词汇的学习离不开词典，如何选用她至关重要。我做一个Prediction ，70%的人用的是牛津和朗文。但是你如果看一下英语专业的考试大纲的话，你会发现，COLLINS COBUILD 和 WEBSTER’S COLLEGE DICTIONARY 才是最好的工具书。我用的就是后者。为什么要推荐这俩本呢？1。释义详细，简练；2。提高词汇在上下文的理解能力；3。后者还提供词源，方便理解与记忆。
4. 阅读有三个层次：字面意义，行间意义，言外之意。试题考察的比例一般为2：2：1。字面意义不必多说，对于行间意义和言外之意的理解，需要高超的技巧，一般的阅读书上都有，在此我提一下篇章结构的作用。篇章结构对于解答行间意义和言外之意的提问特别有效。就我现在的水平，只要细心，很少有误。
现在,让我仔细展开一下词汇的学习.
成人学习外语一定要讲究理论,讲究逻辑.我的基本原则是: 对词汇进行分析.假定大家都掌握语音和语法规则(否则你就别考研了),英语词汇的难点在三个方面:拼写,词义和搭配.
先讲拼写.在记忆单词时千万不要一个字母一个字母的记(!!) 而要一组一组的记.
e.g. automatically method=auto/matic/al/ly 前缀/词根/后缀1/后缀2
e.g. manufacturer method=manu/factur/er 前缀/词根/后缀
再谈语义.一词多义是英语的特色.张锦芯曾说词汇要记8种意义.我苦思冥想,想起了Pottier(Fr.)的循环理论: 概念的产生与发展有一个逻辑过程. 我就此总结了一套方法,利用逻辑关系把词汇的各种意义串联起来.
e.g. frown v—皱眉—失望—生气—使眼色—n—皱眉的状态
大家应该看出里面的逻辑关系了吧!这就是事物(行为动作)的自然发展规律.按照这种自然发展规律记忆一词多义,”没什么大不了”
搭配:词汇搭配是最高深莫测的, 有两种方法让你渡过难关
@背诵名篇,我推荐 new concept III
@扩大阅读,对介词格外留意,因为”无他不成搭”
大家在作数学题时多有这种经验: 分解难题,化难为易,化整为零. 新难怪的词汇的学习也遵循这种道理.这是我学习德语时得到的经验,德语的最大特点就是构词法,把若干个单词首尾相连,就构成了新词.如字典W orterbuch=Worter+Buch(字+书).我此处讲的分析法有两种:完全分析法和部分分析法.
完全分析法:
e.g. semiconductor=semi+conductor
e.g. staircase=stair+case
部分分析法
e.g. flock—fl/ock—block—bl/ock
e.g. flurry—fl/urry—hurry-h/urry
e.g. fresco—script
具体的操作大家应该一目了然了
到任何一个高校逛一圈就会发现很多抱着字典啃的人，大家都在忙着扩充单词量。”背你没商量”! 为什么我们要背单词?因为:
Words are the building blocks of thought. They are the means by which we can understand the ideas of others and express our own opinions. It is only logical that people who know how to use words concisely5 and accurately6 find it easier to achieve their aims.而且:
In fact formal education has less relationship to vocabulary achievement than you might expect. People can improve their word power on their own way.(Quoting from <> )
俞敏洪在它的GRE词汇书上说:想想那些在Harvard, Yale, Stanford 的留学生,你就知道该做什么了!!!
从众多的耳濡目染之中,我总结了一条颠簸不破的道理,那就是 :背得单词,百事可作!!!
所以, 不要却问为什么要背单词,而应该去问我为什么不背单词.告诫大家,when we donnot wanna recite vocabulary,then you tell yourself: 背得单词,百事可作!!!just like chewing gum!!!
背词汇的方法大家可以参考的很多,今天我只想以问答的形式把考研旅途中的词汇战略作详细的陈述.
1. 就近要背多少词汇?
2. 考研要求5300,很多名师,高手都说不够.真的吗?其实,正如我回答一位朋友所言:not asking how many words you have recited ,but asking how many words you have remembered. 很多人背的多,但忘得更多.在此我提供两个数据?1)高校英语专业4级考试考察熟练词汇2500;(2)熟练:记忆:背诵=1:2:4.智者可以看出里面的关系, 我就不浪费了!
3. 用那本词汇书?
4. 这个问题以前已经回答过了!
5. 我集中化一个月的时间来背词汇可以吗?
6. 如果你四肢发达,头脑简单,no problem!但你是头脑发达, 四肢简单(95% 的研友是这样),many problems!我就听说有位朋友得了vocabulary syndrome,精神出问题了!我们应该把背词汇当作一项持久战来打,from July to January.
7. 词汇记不住这么办?
8. 不用急,我也一样,天上还有太阳,明天还有时间.
9. 背单词累了我背政治可以吗?看数学呢?
10. NO-NO-NO!!!这叫做以毒攻毒,一般没有好下场.原理大家可以看看相关的书,我之提供解药.无论在何种情况下的词汇记忆,累了出去走一走, 喝杯澄汁或可乐(建议前者),then use your brain to recall what you have recited.或者听一听英语歌曲,在这之后你才可以干别的.
11. 阅读中遇到生词这么办?
12. 在12月以后不要出现这种问题.在现在,你应该用你的辞典(参考我以前的建议),千万不要用你的便携器.不怕功夫深,只怕君没心.
13. 使用辞典太费时了!
14. 在化费时间与降低难度之间,我宁愿choose the later.
15. 阅读要做220篇吗?
16. 没那么夸张,关键在于你究竟弄懂了几篇.what are the criteria7 of understanding ?The criteria are :no strange vocabulary ,no unclear clauses ,no err8 when you meet it again!
17. 我的词汇背完了,现在该干什么?
Here I answered some crucial problems of English test.May be they are so trivial that they are not worthy11 to discuss detailedly .BUT I believe : no bricks, no mansions12!
And I am very sorry to use some English clauses in this paper,but I have to improve my velocity13 of tapping key-board .I donnot predominate the operation of WUBIZHIXIN.
很多人都在抱怨:我的基础太差,记忆力不行,时间有紧,how to improve my test skills?
然后就想没头苍蝇一样乱转,美其名日:蜜蜂采蜜.Today I will tell you that you should not collect many inference books, and list a stern plan of 5W.In my opinion,the most crucial job of learning English is : take it easy, and decrease the content of memory.Here are some methods of how to learning English easily.
1. 不要太在意自己的发音,因为考研不考听力,只要能够把发音和拼写对上号就行了.
2. 三个助记符: Ono.(拟声) Bot.(植物) Anm(动物).
在英语词汇中,最难记,最罕用的一些词.如果运用这三个助记符,马上难度下了一个档次.如 :
Ono.(拟声) syndicate crash crack spoil
对这些词汇我们不用记得太清楚,大概了解,知道它的范畴就可以了.
3. 语法:不必去看整本的语法书,专看prep. & conj. 就行了.同时精读new concept III的41-60 ,记住里面的prep. & conj.的用法.
4. 语感:还是用new concept III,买一套磁带,拿着书边听边读,每周至少听俩合,坚持到考试.如果你的memory is powerful , you can recite some passage;if not,just read and read!!!
5. 阅读:写了几篇文章了一直没有好好的谈过阅读.It is not I am lack of experience of reading but I think it is too soon to discuss it .In my opinion, when your quantity of vocabulary is large than 4500.(4500 is bottom line of precise reading) Then you can read.
a. 精读与泛读相结合. 精读建议使用new concept III的41-60 , 泛读建议使用<>(上海外教社),西安交大的<<词汇6000>>,外语原版字典.
b. 练习用书:老石的书可以,我用的是上海交大的<<阅读150>>
c. 每天工作量:3篇左右,千万不要贪多,关键要打好基本功
d. 阅读中的Pragmatism (1)不要逐词阅读,正如记忆单词不能逐字母背一样,要按词助,按意群读,这样才能够提速;(2) 看不懂这么办?不管他,很多时候我们都是在模糊中工作的 (3)阅读中的生词这么办?做时不查D, 做完以后一定要查D!!!
阅读是考研的重点，而且是成败关键，这不用我废话。那么,对于这个重点,对于这个关键我们究竟该如何面对呢?
第一,要选好书. 也许大家都知道：要大量阅读，而且尽量读难一点的文章，要在阅读中培养语感，还可以把完形填空结合起来进行……。够了!!!空洞无物! 我看过友人推荐的老石的阅读220,我发现他最大的特点就是无缘无故的提高文章的词汇量,在文后列出的词汇,虽说I have recited 7500 words but I still can not understand them easily---- let along those who have only extremely limited vocabulary !而考研真题的词汇量不大,但考题出的精,建议大家多多推敲.
阅读的母的有三:巩固语法,巩固词汇,增强语感.只要能够达到这三个母的的任何一篇材料,都可以拿来作阅读.
大家在选书是有一条原则: Be extremely careful to the books of exam economy----because there are not good books in limit time.
RECOMMENDATION:
西安交大的<<阅读6000词汇系列>>,外研社的<<世界人物画传系列>>,上海交大出的<<阅读精粹>> (作者范家材),其他的如人大张锦芯的也不错,她出的试题时公认仿真的.
对于那些已经买了老石的阅读220的研友,建议只是练习,切莫当真.
第二, 今年语法考得不多,反映了一个趋势:在阅读中考察语法.在翻译与写作中考察语法的运用能力.所以没有一定的语法基础,过关很困难!!!
对于在阅读和翻译中的长句难句,看不懂的原因, 本人认为大概70%是有一些难懂或不熟的单词和习语, 30%是句子成份没搞清楚，How to do?语言学家有句名言:WHEN IN DOUBT,READ ALOUD! 试一下,绝对有效!
三,The method of reading
It is well know that there are plenty of methods in English Reading Comprehension . Such as:成组视读,略读,查读,细读等.阅读的过程有一遍论,俩遍论,先文后题, 先题后文,自上而下,自下而上……
抛开这些争论,按照自己的习惯去读,千万要记住”存在就是真理”.习惯才是最厉害的武器!
四, 阅读与词汇
通过阅读掌握词汇,这是每个人读知道的道理.但这里面有个方法的问题-----所独材料的生词量<4%,否则又会导致上诉的三种结果: spending your dimes, wasting your time, hurting your confidence!
以前我也不爱背词汇,相信某位高人的话:提高阅读量,词汇自然多!我被这句话整整害苦了8年.从理论上来说,如果我们突破了两道瓶颈--- 词汇5000和词汇8000,这时你才能够正真的通过阅读掌握词汇,因为大部分词根,词缀读熟悉了;否则的话,别信那套鬼话!就我们目前的水平, 只能是通过阅读巩固词汇,切记切记.
五,阅读中的长难句
阅读中的长难句时阅读与翻译中的重点,60%以上的题与此有关.很多人说去肯语法----这样才能够理解.但他们似乎忘了:1.时间有限,容不得你去1 2345的分析;2.语法精通,由若干关键词不会,白搭;3.理解与表达旨在乎一念之间----对于英语的感觉.所以我认为对于长难句的理解的决定因素是: 词汇: 语感: 语法=6;2;2.
所以有心情去背语法还不如去多背几个单词., 背熟几个单词
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收听单词发音 |
1
ace
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| n.A牌；发球得分；佼佼者；adj.杰出的 | |
参考例句： |
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2
acclaim
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| v.向…欢呼，公认；n.欢呼，喝彩，称赞 | |
参考例句： |
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3
fragrant
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| adj.芬香的，馥郁的，愉快的 | |
参考例句： |
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4
frustrate
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| v.使失望；使沮丧；使厌烦 | |
参考例句： |
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5
concisely
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| adv.简明地 | |
参考例句： |
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6
accurately
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| adv.准确地，精确地 | |
参考例句： |
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7
criteria
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| n.标准 | |
参考例句： |
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8
err
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| vi.犯错误，出差错 | |
参考例句： |
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9
chamber
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| n.房间，寝室；会议厅；议院；会所 | |
参考例句： |
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10
ebb
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| vi.衰退，减退；n.处于低潮，处于衰退状态 | |
参考例句： |
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11
worthy
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| adj.(of)值得的，配得上的；有价值的 | |
参考例句： |
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12
mansions
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| n.宅第，公馆，大厦( mansion的名词复数 ) | |
参考例句： |
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13
velocity
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| n.速度，速率 | |
参考例句： |
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14
pumpkin
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| n.南瓜 | |
参考例句： |
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15
sardine
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| n.[C]沙丁鱼 | |
参考例句： |
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16
salmon
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| n.鲑，大马哈鱼，橙红色的 | |
参考例句： |
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17
dimes
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| n.（美国、加拿大的）10分铸币( dime的名词复数 ) | |
参考例句： |
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