60天学会英文的方法

 　　为什么几千年来一直到七十年前，我们还要用四百多种语言，已经是缩小的了，然后忽然间变成只有一种语言，因为我们有一个全国性的广播系统，有了这个广播系统以后，大家的语言就很容易统一，但是各地方还是说自己的方言，像台湾有自己的腔调，至少有一种语言，就像我现在讲的国语，大家都可以听得懂，这藉助于广播系统。

　　我们往前看未来的五到十年，全世界的人都会上网，网际网络变成全世界的广播系统，因为有这个广播系统，会使现在已经普遍流行的英语变成一个世界的普通话。

　　每一个人还是讲自己国家的语言，但是就整个地球村来讲，再过五、十年就变成方言，只在某个地区讲，一上网要跟很多不同国家的人讲话，只有一种普通话 ─ 英语。

　　这也告诉我们一件事情就是在我们这些人过去成长的过程中，学习英语是非常重要的，但是在未来的日子是若是你不学英语就变成国际的文盲，在未来十年若你不会说英语，就跟现在不会说国语只会说方言的人一样。

　　所以英语在未来的重要性会远超过我们过去几十年对英语的重视，这也是为什么我们认为英语的学习必须有一些突破。

　　很多人都在学英语，要找出一种最多人学的东西，那绝对是“英语”。全中国的华人世界现在学英语的人口超过3亿5千万人，已经比美国的人口还要多。如果要找出一个大家都共同一定要学的东西，无疑就是英语。

　　今天人们用了很多方法，但是英语学得并不好，真正学会英语的人，跟想学英语的人来比，那比例是少之又少。

　　一、语言学习的终极目标

　　今天要谈的是一个新的学习理论，怎么样在最短的时间里将英语学好。要谈这个以前，先介绍语言学习的终极目标。要做一件事情以前，要先了解是为了什么。就像现在要出门旅行，要先知道是要到那里去；我们要去念大学，是要去拿到一个大学文凭，学会某个专业知识。今天去学英语或是日文也好，到底最终目标是什么？是不是背几个单词就好了？

　　1. 能读句子

　　学习语言的第一个最终目标不只是会读单词，而是要能读句子。看到杂志、报纸之类的，能读上面的英语句子，同时了解它的意思。

　　2. 能写句子(造句)

　　第二是要能写。就像我想到一件事情，能用英语完整表达出来，就是所谓造句。

　　3. 能听句子

　　第三个目的是能听得懂别人说的句子，这才叫学会英语。

　　4. 能讲句子(瞬间造句)

　　大家都知道能＂听〃比较容易，因为可以透过抓对方的意思去了解。但是要讲就难了，讲比写要难的多了，因为需要在瞬间回应。

　　有人可以读，但可能听不太懂，因为听有时间性，还要马上将这些语音辨识成某些辞汇，然后开始去了解对方讲了什么，接著要回答时是要造句，同时需要在最短的时间内造句，不能人家问你一个问题，而你五分钟后再回答，瞬间造句再加上语音，这难度就更高了。

　　任何一种语言就是要学会这四件事情 ─ 能读句子，能写句子，能听句子，能讲句子，才叫已经学会某种语言。当然今天我们讲的是英语，这个工具是让你用来学习英语时达到最终目标。

　　二、句子的结构

　　这里面最重要的东西大家都已经看出来就是＂句子〃，接著让我们看句子的结构。看看报纸上或是书本上一个句子的结构，由所谓句元素构成。什么叫做句元素呢？

　　1. 文字句子的构成-------句元素：

　　a. 单词

　　每个句子的第一个句元素就是单词，像do, life…这些字。

　　b. 片语

　　─ get up, go ahead ….. 第二就是片语。有些东西是要几个字结合起来使用代表某个意思，这是构成句子的第二个元素 ─ 片语。

　　c. 语法

　　─ go (现在式)；went(过去式) 句子里面，即使认识句子里的单词与片语，但是＂今天去〃或是＂昨天去〃用法不一样，这就是所谓语法。

　　d. 句型

　　用一个句子来表示意思，就像比较级就是加上一个than这是一种句型 ─

　　He is better than you in painting.

　　要会单词、片语、语法以及句型这些句元素，才知道如何去构成一个句子，

　　如果不了解这些，基本上也读不好。

　　2. 声音句子的构成-------发音元素：

　　音标 → 单词发音 → 整句发音 第二个是更复杂有声音的句子。

　　第一个要具备文字的特性，它同样有单词、片语、语法与句型，另外它还要有发音元素。

　　什么叫做发音元素： 像［u:］、［I:］….除了会音标的发音外，更重要的是要会单词发音。 像是pencil［｀pensl］，除了单词发音外，因为讲话是以句子来表达，还要一个整句的发音，这就是所谓发音元素。

　　声音句子是由句元素以及发音元素所构成，以上谈的就是句子的结构。语言的学习终极目标就是要学会读句子，写句子、听句子、讲句子，而句子是由句元素跟发音元素所构成。

　　三、传统的语言学习

　　先学句元素及发音元素，后学句子 ─ 能读不能写，稍微能听不能讲。接著来看大家非常熟悉的就是过去如何学英语，我们从中学，甚至从小学就开始学英语。

　　传统的语言学习，大家印象很深，所有人都经历过这些阶段，先学句元素及发音元素(单词、片语、句型、语法、音标、发音、整句发音)，然后学句子，从来都没有老师跟你讲可以不学这些东西就可以学会英语。

　　所以我们花大部分的时间在学句元素，甚至在我读书时有同学将整本字典都背起来，问他那个字，他都知道，但是还是不会讲。

　　为什么学校都教句元素，不教造句，因为句元素比较容易测试，考试时出个填充题或是选择题之类的，比较容易给分数。

　　如果考造句的话，同样一个问题，会有很多种答案，老师改考卷很麻烦，不容易测试，结果我们的学习方法，大部分时间学句元素，花很少的时间在学造句，这样的学习结果变成大部分的人大学毕业后，能读不能写，稍微能听不能讲，因为可以慢慢的分析句子，所以还能读，但是忽然间听到一个句子，在瞬间分析不出来，所以稍微能听不能讲，大都数的人都是到达这样的一种情形，这没有达到语言学习的终极目标，跟没有学是一样的。

　　今天不能达到读句子，写句子，讲句子，听句子都行的话，跟没有学是完全一样的，这样的结果，我们可以看到语言学习成为时间投资效益最低的事情。

　　------- 使语言学习成为『时间投资报酬率』最低的事

　　很多人都到英语补习班去补习英语。我有一个朋友开了一家很大的英语补习班，一个三个月学习课程的费用是NT$4,000。我问他：『一星期三堂课，三个月才收四千块台币，怎么够用来雇用老师呢？』他说：『放心，学生通常两个星期后，就不来了。』因为大多数的人都学不会，就放弃了，这是常见的事情，结果先前花去两个星期的时间全部泡汤，所以时间的投资报酬率非常低。

　　四、英语直通车的学习理论

　　-------先学句子，后学句元素 ─ 如同母语的自然学习法 底下要介绍新发明的英语直通车的学习。

　　刚好跟传统学习方法相反，我们先学句子，后学句元素。这跟母语的自然学习法很接近，我们的小孩，六岁去读小学之前，大约在四、五岁时辩才就已经很好，能跟大人沟通了，甚至还会顶嘴，但是一个字都不认识。在我们母语的学习法，本来就是先学句子，进学校后，再开始学音标、注音、单词、片语跟语法，这才是正确的学习方法。

　　但是这在过去做不到，因为没有这样的工具，但是今天已经可以做到了。

　　─ 句元素平台 ＋ 发音元素平台

　　在一个句元素的平台加上发音元素的平台上面，练习读句子、写句子、听句子，讲句子，不会时，可以马上查这个单词、片语或是这个语法的意思，或是单词、句子怎么念，就是在这平台上面，我们可以做读句子、写句子、听句子、讲句子的动作。

　　直通车的学习理论就是先学句子，后学句元素。 在句元素平台及发音元素平台上直接练习，先学读、写、听、讲句子，然后再学句元素。

　　大家可以想像这样一个句子＂I like to eat an apple.(我想吃一个苹果)〃我如果将这句话学会了，若是我不知道apple是什么，我再去查apple这个单词，如此以后我永远都不会忘记这个单词。

　　会讲一个句子，就不容易忘记那个单词，反过来，若先从背一大堆水果名(banana, watermelon…)开始，不要认为这个句子很简单，往往碰到一个老外时，就会忘记如何开口，因为要在瞬间造句，是不容易的。

　　在这情况之下，先学句子，再学句元素，等于每个句元素就都实实在在的，因为你要用，所以会将它学会。

　　过去讲“学以致用”，现在是要用的单词才去学，这样我们是一句一句去学，碰到句元素及发音元素不懂的，我们就去查，因为单词、片语、语法、句型、音标、发音、整句发音整个是在一个平台上运作，所以不用担心。这是运用新的科技就可以做到的。

　　五、英语直通车的实现

　　1. 句元素平台及真人发音平台的完成

　　─ 最进步的电脑辞典： 我们刚刚讲的是一个理论，怎么做？

　　首先就是要创造一个“句元素平台跟真人发音平台的系统”，这我们已经创造出来了，发音电子辞典、无敌CD-85等，就是这样一个平台。可以讲今后很多各式各样的产品，包括OKWAP即将推出新型的PDA都有这些功能。

　　什么是世界上最先进的电脑字典？就是所有句子的句元素跟发音元素通通可以查出来。现在我们知道电脑辞典就是一个平台，可以查出句子的句元素，单词、片语、语法、句型、音标、发音、整句发音都可以查出来，这样才是世界上最好的电脑辞典。要先完成这样一个平台，当然我们已经完成了，在这平台上我们开始练习。

　　2. 八段造句学习法(可测试)

　　第二个阶段就是八段造句学习 ─ 教人家如何造句，而且可以去改那些造出来的句子是否有错误。

　　今天要学造句很难，要去请老师随时随地告诉你这样造句，对或是不对之类的。过去我们没有这样的工具，但是今天我们已经发明这套软体，它可以测试你造句的能力，让你不断的造句，然后告诉你对与错，这套办法称为八段造句学习法。

　　为什么称作八段造句学习法？因为它是由简单到最复杂，随著你造句的功力，慢慢提升难度。

　　a. 片语造句

　　看看最简单的片语造句。在这机器上面，我们告诉它要造一个什么句子。

　　举例来说：要造＂我在上星期的某个时候买了这台打字机。〃I bought this typewriter some time last week. 我们给你一大堆这种题目，先将内容分解，而且你回答后，会告诉你正确与否，若有错误，它会修正，提供正确的答案。 熟悉后，就进入所谓第二阶段 ─ 高阶片语造句。

　　b. 高阶片语造句

　　比第一段难一点，刚刚是这个句子有几个字，我们就给你几个字去重组。现在比较难一点，加入一些干扰，现在来讲 I bought this typewriter 接著出现两个字，要从里面选取一个，难度提高，所谓高阶的造句。若是答错，电脑同样会给你正确的答案，如果对这也熟悉了，就进入第三阶段。

　　c. 单词造句

　　在这个阶段，连片语都拆开来，除非懂得那个片语，不然无法将句子造出来。当然我们举的是一个很间单代表性的说明。Last week是一个片语，在这里我们将拆开来了，在这时候难度就增高了。

　　d. 高阶单词造句

　　高阶的就是再加一点单词在里面，让你更困扰了。 这八段造句慢慢告诉你一定要会这个句子，不然你答不出来，对或是错电脑还可以帮忙改。

　　e. 原形造句

　　接著进入第五段，加入语法的测试，有时态的造句，了解现在、过去、未来的动词的变化才能造句。

　　f. 高阶原形造句

　　跟刚才一样。我们举的例子比较简单，实际上在造句时困难度都很高的。I buy 接著要自己选择时态来造句。

　　g. 极限造句→ 高阶极限造句

　　慢慢将困难度提高，最后到达。

　　极限造句就是给你最极限的条件要你自己去造出一个句子。I后，接著去选取动词，接著＂this〃不见了，也要自己从提供的指示词辞汇中去挑一个，等于给你最少的资讯，除非你会造这样一个句子，不然回答不出来，但是你又不能乱造句子，因为都在我的范围里面，所以我可以修改你的句子。

　　这个软体最好的地方，就是可以改正你的错误，电脑就像一个老师一样，可以知道你造的句子对不对，且你自己又可以自己造句，不需要假手别人在旁边看。

　　I bought this typewriter some time last week. 这就是高阶造句。 从单词、片语、原型到极限加上高阶构成八种不同造句难度，在这引擎之下，我们一直提供给你不同的题目，你不停的造句，英语的功力就可以不断的提高，英语直通车的简单讲法就是不断造句的学习方法。

　　不断的造句，一天到晚拿著机器就在造句，养成学习者能够写，甚至能说的功力。

　　因为传统的方法是不能造句，很多人学好久的英语，发现还是不能跟外国人沟通，其实就是不会造句，无法将心里想的讲出来，我们这个软体刚好是不断造句的学习方法。

　　3. 人类著迷学习原理

　　但是里面还牵涉到一个问题，就是不断的造句是很好，但是语言的学习是非常枯燥的。如果这机器让你不断的造句，可能刚开始会非常有兴趣，为了学好语言痛下决心，但过一阵子后，觉得枯燥就放弃了。

　　我们去补习班还有老师指导，在家里都没有人指导，就看电视、上网、听音乐去了。 要实现这个目的，除了要让学习者不断造句外，我们又放入一个东西，就是让学习者著迷，让他自己没有办法控制，让他自己觉得要不断的造句，才会觉得很舒服，所以将著迷学习加到这理论里面。

　　a. 互动

　　现代还是有很多人下棋下一辈子。想想若是一个人下棋一定很苦恼，为什么会著迷，因为可以跟别人互动。人类著迷的原理，第一是可以跟人家互动。一个人自言自语很痛苦，但是跟人讲电话可以讲两个小时都不累，这是著迷的第一个原理。

　　b. 竞争

　　第二是要竞争。下棋时，还要赌钱，有竞争，著迷度就会提高。

　　c. 意外惊喜

　　第三个让你著迷的原理就是要有一些意外的惊喜。在下棋时，忽然间对方下错了，或是拿到一副好牌，人类对意外的惊喜会加强他的著迷度。

　　d. 好奇心

　　为什么要看完一个连续剧的完结篇，因为好奇，想知道它的结果会是如何。 将这些功能加入(build in)到你的学习里面，你就会著迷。

　　e. 成就感

　　第五要有成就感。将这些问题解决了，就有成就感。为什么有些人薪水不高，愿意加班加到很晚，将事情做完，因为有成就感。当然学会英语本身就有成就感。

　　f. 关心

　　会著迷的另一个因素就是你关心。我常常在中国大陆各地旅行，发现在奥运时有几乎80%的人通通在看奥运比赛。我开玩笑的说又不是你得金牌，为什么那么著迷呢？

　　这就是关心，使得大家都很著迷。要将这些原理放进语言的学习里。语言的学习最大的障碍我想很多人都有这个经验，多是因为枯燥而放弃。钱交给补习班，刚开始还准时去，后来找到藉口，下雨、与同事看电影等等理由而不去了。

　　在八段造句加入著迷学习使学习者能著迷而能不断自我学习，这是我们开发出来软体的一个功能，里面有很多让你著迷的方法。

　　我们已经做了很多真人的实验，有些人晚上不睡觉，就是要去学直通车。将著迷学习灌进去，让我们的直通车更能够实现，这个软体已经完成。

　　英语直通车让你著迷不断造句，久而久之你的读、写能力就不会有问题，因为各种句子你都造过。你一定要看得懂，会读才会写，读、写都解决了，接下去就是要解决听力的问题，我们叫做听力直通车。

　　4. 人机随机会话练习

　　a. 机器随机问(听力练习) ─ 听力直通车

　　我们不是告诉你一个中文句子，然后你去造一个英语句子，我们是用听力来训练你。它用念的，所以你一定要听得懂这句话，然后才开始造句。

　　举例说明：它问：Can I help you? 我回答：Yes. I like to pay for this. 同样有八段造句的例子，慢慢锻链你的听力，然后造一个句子去回答，久而久之听力就会不断的提升，这是所谓第二阶段要推出的“听力直通车”。

　　b. 人限时回答(讲话练习) ─ 会话直通车

　　如果读、写都没有问题，又学会听力，我们要推出会话直通车，就是人跟机器对谈，而且有限制对谈时间。

　　例子：Did you carry all these package yourself? Yes,but there is one more. 机器会辨识语音，如果答对了，可以跟它应对。这就是我们讲的会话直通车，它会给你不同的句子，如果你答错，它会告诉你正确的答案。可以认识你的声音，从这四个里面选一个，可以跟机器一直练习，会话能力就提高，这就是会话直通车。

　　c. 录音及原音比对(校正)

　　到底发音准不准？自己念了半天，可能你讲的刚好机器听得懂，别人听不懂，所以我们再来一个录音跟原音比对，来校正声音。

　　问：『Did you carry all these packages yourself?』答：『Yes, but there is one more.』我答覆问题后，觉得没什么把握，我想要跟机器比对一下我的声音准不准，里面有＂跟读〃的功能，可以矫正发音。 这些都是传统教学里面不可能实现的，我们今天生活在一个很幸运的时代，有这些工具，所以我们可以做到这些事情。 除了英语直通车，我们还推出听力直通车，还有会话直通车，而且可以原音比对。人透过这些不断的重复随机练习，达到最终的 ─ 想到会讲，听到会答的境界。

　　5. 真人联网英语会话练习

　　什么是语言的最高境界，就是我想到就会讲，我听到就会答，这就表示你会这个语言。

　　透过机器从文字的八段造句，听力的八段造句，接著练习会话，然后原音比对，这些都做过后，最后要真人联网英语会话练习，最后还是跟机器练习。

　　很多人说我英语讲不好，就是因为没有到国外去，看看某某人到国外去，回来英语讲得聒聒叫，我们没有机会跟老外讲吗！这是我们学不会的另外一个藉口。

　　事实上，今天不用到外国去，可以透过电脑或是手机经过网络的媒介，足不出户就可以跟外国人来个真人对话。

　　你在家里透过电脑网络，可以找到一个美国人，一个小时给他多少钱，就在电脑里练习对话。因为你学会了造句，学会了写、读、听、讲句子，矫正了发音，最后就要来一场实战，可以跟直通车网站约一个小时的真人会话，网站服务可以帮你找一个英语系国家的人跟你实际的对谈，这样在家中就可以学会英语。

　　以前学不会，但是有这套工具后，相信在语言的学习，尤其是在英语的学习上，可以有重大的突破，我们是直接攻句子，直接通向英语学习的心脏，直接学读、写、听、讲句子，然后跟机器实际对话练习，最后真人对话练习，构成一个人在家里透过电脑、手机跟网络的工具，再加上我们这一套学习的理论与这一套学习的软体，可以将英语学好。